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十二届古韵之学术|写诗词的时候,我们在写什么?
2018-10-25 17:12   审核人:

10月20日上午,中山大学中文系张海鸥教授做客第十二届“古韵新妍”两岸青年古典诗词联吟大会的现场。以《认知叙事学视阈下的诗词建构》为题,为到访的诗友们详细解读了汉语旧体诗词的建构方式。

旧体诗词比较传统,比较优雅,也比较易于诵读,这既作为一种内容,也作为一种形式,它的存在将会十分有合理性,也会长期持续下去。诗歌的叙事,与小说并不相同。它把完整的故事变为背景,表现故事中的片段,而且运用的是隐喻。引导阅读的联想和阐释,给读者联想和阐释的空间越大,也就越成功。写旧体诗这需要首先确定写什么,对所写的目标有尽可能多的认知,在认知的基础上,选择一个叙说的视角和倾向。视角和倾向选择往往与作者的天分、修养、观念、识见、经验等因素密切相关。

在讲座中,张海鸥教授提出了叙事预设的理念。他认为,写诗,不是以真实性为唯一原则,而是以可能性为前提,预设作品的叙说。也就是说,作者在创作之时他就在潜在意识中,想让读者知道怎样制作。因此,他既预设一个故事,又预设一个叙述者的形象,并且还预设了一个叙事的结构来进行叙事引导。叙事预设是非常微妙的心理过程,读者看到的是结果,只有作者才知道过程通常都是复杂多变的。“身处南非好望角,最触发我感悟的,并不是海阔天蓝的景观,而是一个富于张力的视角——守望与远航。张教授以原创《减字木兰花·好望角》为例,讲述了他的创作经历。

诗词的认知,与历史的认知还有不同,后者追求尽可能贴近发生的真实,而前者还包括发生的可能。对诗词来说,真实是基础,但诗词的叙事预设还不止包括已经发生的事实,还有可能性来介入。它既可以是个人的经历,也可能是普世的叙事预设,也可能是对必然、或然的拟想和假设。当一个发生变为口述的时候,它已经跟发生有了距离,当记载发生的时候,它与口述又有了距离。可能性,也就是不确定性,是现代经济学家将这个概念称之为支撑经济学大厦的一个坚固基础。历史有可能性,经济有可能性,诗词也有可能性。但需要注意的是,诗词可以写可能性,可以具备可能性、合理性的想象,但不能荒谬的瞎说。

张教授还指出,写诗不是为了凑成四句,哗众取宠,是要弄出点艺术品味。在旧体诗词的写作上,就要关注整饬对称的结构与严谨均衡感,列锦铺叙结构与丰富斑斓感,对比转折结构和审美惊奇感。

此外,作者还可以用隐喻引导、用典引导和反讽引导去引导读者阅读你的作品。

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